Em "Infância e Afrodescendente: Epistemologia Crítica no Ensino Fundamental", Ana Katia Alves dos Santos mergulha em uma análise profunda e necessária sobre a construção da infância no contexto brasileiro, com foco especial na experiência afrodescendente. A obra se destaca por sua abordagem crítica e didática, propondo uma reflexão essencial para educadores, pesquisadores e formuladores de políticas públicas.

A autora desdobra as concepções tradicionais de infância, confrontando-as com a realidade multifacetada das crianças negras no Brasil. Através de uma etnografia crítica da prática escolar no ensino fundamental, Santos revela como as estruturas educacionais podem tanto perpetuar quanto desafiar estereótipos e desigualdades raciais.

Fundamentada no rico referencial cultural afro-brasileiro, a pesquisa não apenas diagnostica problemas, mas também apresenta os princípios fundadores de uma infância afrodescendente, valorizando suas particularidades e potencialidades. Este livro é um convite à desconstrução de paradigmas e à edificação de uma educação mais inclusiva e equitativa, que reconheça e celebre a pluralidade étnico-racial do país. Uma leitura indispensável para quem busca transformar a educação e promover uma sociedade mais justa.